วันอังคารที่ 2 2 มกราคม 2556
เนื้อหาสาระจากการเรียน
สาธิตการสอนขนมไทย
วันที่ 1 ชื่อขนมไทย
- เด็กๆ รู้จักขนมอะไร
- ลองดูซิว่าภาพนี้เป็นภาพขนมอะไร
- นำตัวเลขมากำกับจำนวนขนมโดยที่ติดไว้ที่ภาพสุดท้าย
วันที่ 2 ลักษณะรูปร่างของขนมไทย
- ขนมใส่ถุงเจาะรูให้ดมกลิ่น
- นับจำนวนทั้งหมด
- แยกออก
- เรียงจากซ้ายไปขวา
- นับใหม่
- ใส่ตัวเลขกำกับ
- เด็กๆอยากชิมไหม
- ครูจะแบ่งขนมออกดป็นครึ่ง ไม่พอแบ่งออกอีกครึ่งเป็น 4 ส่วน
- 4 ส่วนให้เด็ก 4 คน
- ครูวางเรียงขนมชั้น เม็ดคน สลับกัน
- เด็กลองวางตามดูซิค่ะ
สาธิตการสอนเรื่องข้าว
วันที่ 2 ลักษณะข้าว
- เด็กๆ รู้จักข้าวอะไรบ้าง
- รู้จักส่วนประกอบ ( ใช้ตาราง)
- ใส่ข้าวในภาชนะที่ต่างกัน เทใส่ภาชนะที่เท่ากันเพื่อพิสูจน์
- แล้วเทข้าวกลับมาที่ภาชนะเดิม ( การอนุรักษ์ )
- ข้าสารเหนียวเทออกใส่ถ้วยได้ 4 ถ้วย ข้าวสารเจ้าเทออกใส่ถ้วยได้ 3 ถ้วย ( การเปรียบเทียบ )
วันที่ 4 การเก็บรักษา
- เด็กๆ เคยเห็นว่าข้าวสารเก็บไว้ที่ไหน
- ทำไมต้องเก็บข้าวไว้
- เด็กดูภาชนะที่ครูเตรียมมา
- ครูเอาที่เก็บข้าวมากี่ชนิด
- แต่ละชนิดมีรูปทรงเรขาคณิตอะไรบ้าง
สาธิตการสอนเรื่องกล้วย
วันที่ 1 ชื่อของกล้วยชนิดต่างๆ
- เด็กๆ รู้จักกล้วยอะไรบ้าง
- เด็กทราบไหมว่าในตระกร้ามีกล้วยอะไรอยู่
- ไหนบอกครูซิว่ามีกล้วยอะไรบ้าง
- กล้วยอันไหนหยิบขึ้นมาเป็นอันดับที่ 1
- มีกล้วยเยอะเเยะ หยิบกล้วยมาวางเรียงแล้วนับ
- กล้วยทั้งหมดที 9 หวี เป็นกล้วยหอม 4 หวี กล้วยน้ำละว้า 3 หวี กล้วยไข่ 2 หวี
- เมื่อวานเด็กๆ ได้รู้จักกล้วยอะไรบ้าง
- ครูหยิบกล้วยขึ้นมานับ 1 หวีมีกี่ลูก
- ใช้เลขกำกับ
- จานที่มีผ้าปิดมีอะไร องทาย
- เปิดดูผิวเป็นอย่างไร ลูบผิว ดมกลิ่น
- เด็กบอกครูเขียน mapper ตามที่เด็กบอก
- กล้วยน้ำละหว้าข้างนอกเรียกว่าเปลือก ข้างในมีเนื้อสีขาว เด็กอยากชิมไหม
- ครูแบ่งครึ่งกล้วยให้เด็ก ถ้าไม่พอแบ่ง แบ่งไปอีก 4 ได้ 8 กล้วย 1 ผล เด็กชิมได้ 8 คน
- ไส้ของมันมีสีดำ เรียกเมล็ด
- รสชาดเป็นอย่างไร
- สรุปด้วยmapper
- เล่าเรื่องพ่อำปตัดกล้วย ใช้สอนเรื่องตำแหน่ง ทิศทาง
- แบ่งกลุ่มใช้กระดาษเป็นรูปมือ
- แต่ละแปลงห่าง 1 ฝ่ามือ
- ปลูกเว้นระยะใช้การขยาย
- แปลงของใครขยายกล้วยได้มากที่สุด
งานที่ได้รับมอบหมาย
แตกmapperเรื่องมาตราฐานคณิตศาสตร์
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น